MPC Media — Ketika masyarakat mendengar kata hipnosis, yang sering terbayang adalah seseorang yang berada dalam kondisi rileks, mengikuti sugesti, atau bahkan pertunjukan hipnosis di atas panggung. Namun, ketika hipnosis dipelajari untuk tujuan hipnoterapi, perjalanannya menjadi jauh lebih luas.
Menjadi hipnoterapis bukan sekadar belajar bagaimana menghipnosis seseorang. Ada proses pembelajaran, pengembangan keterampilan, pemahaman etika, batas kompetensi, praktik, hingga evaluasi kompetensi yang perlu diperhatikan.
Di Indonesia, perkembangan bidang hipnoterapi juga mulai diikuti dengan hadirnya mekanisme sertifikasi kompetensi. Salah satunya melalui LSK Hipnoterapi Indonesia, yang pada situs resminya menyatakan sebagai lembaga penyelenggara uji kompetensi bidang hipnoterapi berstandar KKNI. LSK tersebut mencantumkan Surat Keputusan Direktur Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 1849/D3/DV.02.02/2023.
Hal ini memberikan gambaran bahwa pembicaraan mengenai hipnoterapi di Indonesia tidak hanya berkaitan dengan teknik hypnosis, tetapi juga mulai menyentuh persoalan kompetensi dan pengujian kemampuan.
Dari Bisa Menghipnosis Menjadi Memahami Proses Hipnoterapi
Hipnosis dan hipnoterapi bukan dua istilah yang sepenuhnya sama.
Hipnosis berkaitan dengan kondisi atau proses yang melibatkan perhatian terfokus dan respons terhadap sugesti. Sementara hipnoterapi menggunakan hypnosis sebagai bagian dari suatu proses intervensi dengan tujuan tertentu.
Karena itu, kemampuan melakukan induksi hypnosis belum otomatis menunjukkan bahwa seseorang telah menguasai seluruh kompetensi hipnoterapi.
Seorang calon praktisi perlu mempelajari bagaimana membangun komunikasi, melakukan penggalian informasi, memahami tujuan klien, menyusun proses sesi, menggunakan teknik yang sesuai, melakukan terminasi, serta mengevaluasi proses yang dilakukan.
Di sinilah perjalanan dari “belajar hipnosis” menuju “belajar hipnoterapi” mulai memiliki perbedaan yang cukup signifikan.
Kompetensi Tidak Hanya Diukur dari Sertifikat Pelatihan
LSK Hipnoterapi Indonesia memberikan gambaran menarik mengenai proses pengujian kompetensi. Dalam informasi resmi pendaftaran Uji Kompetensi, peserta menjalani ujian teori, praktik, dan lisan secara tatap muka. LSK menyebut proses pengujian berlangsung sekitar enam jam dan dilakukan oleh penguji yang memiliki sertifikat kompetensi sebagai penguji dari Kemdikbudristek.
Dengan demikian, kompetensi tidak hanya berbicara mengenai apakah seseorang pernah mengikuti pelatihan.
Ada pertanyaan yang lebih penting:
Apa yang benar-benar mampu dilakukan oleh peserta setelah mengikuti proses pembelajaran?
Pertanyaan tersebut menjadi semakin relevan ketika seseorang ingin menggunakan keterampilan hipnoterapi dalam praktik profesional.
Pelatihan dapat menjadi proses membangun kompetensi. Sementara sertifikasi kompetensi merupakan mekanisme untuk menguji kompetensi berdasarkan standar yang digunakan oleh lembaga sertifikasi.
Keduanya memiliki fungsi yang berbeda.
Etika Menjadi Bagian Penting Perjalanan Praktisi
Selain keterampilan teknis, perjalanan menjadi praktisi juga berkaitan dengan etika.
PRAHIPTI (Perkumpulan Praktisi Hipnosis dan Hipnoterapi Indonesia) memiliki kode etik anggota dan profesi hipnoterapis. Dalam dokumen tersebut, PRAHIPTI menekankan profesionalisme, kepentingan masyarakat, kepatuhan terhadap hukum, kerahasiaan klien, transparansi informasi, serta batasan praktik.
Kode etik tersebut juga menyatakan bahwa keanggotaan organisasi tidak dengan sendirinya memberikan hak untuk melakukan praktik hipnosis atau hipnoterapi secara profesional. PRAHIPTI mensyaratkan adanya pemenuhan persyaratan pendidikan dan bimbingan profesi serta ketentuan lain yang berlaku.
Hal ini penting karena menjadi praktisi bukan hanya persoalan bisa melakukan teknik, tetapi juga memahami kapan teknik tersebut boleh dan tidak boleh digunakan.
PRAHIPTI juga mencantumkan batasan terkait kasus gangguan berat yang merupakan kewenangan psikiater maupun psikolog klinis, serta menegaskan bahwa praktisi tidak diperkenankan menawarkan penyembuhan penyakit fisik atau menghentikan perawatan dokter maupun tenaga medis lain.
Perjalanan Belajar yang Bertahap
Karena kompetensi tidak terbentuk dalam satu kali pertemuan, pembelajaran hipnoterapi idealnya dilakukan secara bertahap.
Tahap awal dapat digunakan untuk memahami fondasi hypnosis, komunikasi, sugesti, dan keterampilan dasar.
Tahap berikutnya dapat memperluas kemampuan melalui berbagai teknik dan penerapan yang lebih kompleks.
Kemudian, bagi seseorang yang ingin menekuni bidang ini secara lebih serius, pembelajaran profesional dapat diarahkan pada kemampuan melakukan proses hipnoterapi dengan pemahaman yang lebih mendalam.
Model bertahap semacam ini juga diterapkan dalam pembelajaran di MPC Training Center Kabupaten Brebes, yang sejak 2012 menyelenggarakan pelatihan hipnoterapi dan membuka kelas secara rutin setiap bulan.
Jalur pembelajaran yang tersedia mencakup Basic Hypnotherapy, Advanced Hypnotherapy hingga Professional Hypnotherapy.
Bagi masyarakat yang baru mengenal hypnosis, perjalanan tidak harus langsung diarahkan menjadi praktisi. Mengenal dasar-dasarnya terlebih dahulu dapat menjadi ruang untuk memahami bidang ini.
Sedangkan bagi mereka yang memang memiliki tujuan profesional, proses belajar dapat dilanjutkan secara bertahap sesuai kebutuhan dan kompetensi yang ingin dibangun.
Perspektif Internasional: Kompetensi dan Batas Praktik
Persoalan kompetensi juga menjadi perhatian organisasi hypnosis internasional.
International Society for Hypnosis (ISH) dalam kebijakan pelatihannya memberikan pedoman mengenai siapa yang seharusnya mendapatkan pelatihan clinical hypnosis. ISH menekankan pentingnya menyesuaikan penggunaan hypnosis dengan latar belakang, keahlian, dan ruang lingkup profesi seseorang.
ISH juga menegaskan bahwa penggunaan hypnosis untuk tujuan klinis perlu berada dalam batas kompetensi profesional seseorang. Pedoman tersebut sekaligus menunjukkan bahwa standar praktik dapat berbeda antarnegara karena sistem pendidikan, regulasi, dan pengakuan profesi masing-masing negara juga berbeda.
Sementara dalam kode etiknya, ISH menekankan kesejahteraan klien, persetujuan, serta penggunaan hypnosis sesuai dengan kualifikasi dan batas profesional praktisi.
Artinya, secara internasional pun pembahasan mengenai hipnosis profesional tidak berhenti pada teknik.
Lalu, Apa yang Sebenarnya Harus Dicari Saat Memilih Pelatihan?
Bagi masyarakat yang ingin belajar hipnoterapi, mungkin pertanyaan yang lebih tepat bukan hanya:
“Pelatihannya berapa hari dan dapat sertifikat apa?”
Tetapi juga:
- Apa tujuan kompetensi pelatihannya?
- Apa saja materi yang dipelajari?
- Apakah ada praktik dan evaluasi?
- Siapa trainer atau pengajarnya?
- Bagaimana pembelajaran mengenai etika?
- Apakah ada pembahasan batas kompetensi?
- Bagaimana peserta mendapatkan pengalaman praktik?
- Apakah tersedia jenjang pembelajaran lanjutan?
Pertanyaan-pertanyaan tersebut membantu calon peserta melihat pelatihan secara lebih objektif.
Sebab, sertifikat pelatihan dan sertifikat kompetensi bukanlah istilah yang harus diperlakukan sama. Pelatihan merupakan proses belajar, sedangkan sertifikasi kompetensi berkaitan dengan proses pengujian kompetensi berdasarkan skema dan standar yang digunakan lembaga sertifikasi.
Dari Hipnosis Menuju Profesionalisme
Pada akhirnya, perjalanan menjadi hipnoterapis profesional tidak selesai ketika seseorang sudah mampu melakukan induksi hypnosis.
Perjalanan tersebut justru baru dimulai ketika seseorang mulai memahami bahwa setiap teknik memiliki konteks penggunaannya, setiap klien memiliki kebutuhan yang berbeda, dan setiap praktisi memiliki batas kompetensi.
Di Indonesia, keberadaan LSK Hipnoterapi Indonesia, kode etik PRAHIPTI, serta perkembangan diskusi dan standar internasional seperti yang dikembangkan International Society for Hypnosis menunjukkan adanya perhatian terhadap kompetensi, etika, dan tanggung jawab dalam bidang hypnosis dan hipnoterapi.
Bagi masyarakat Brebes dan sekitarnya yang ingin memulai perjalanan belajar, MPC Training Center membuka kelas hipnoterapi secara rutin setiap bulan sejak kiprahnya di Brebes dimulai pada 2012.
Jalur belajar dapat ditempuh secara bertahap:
Basic Hypnotherapy → Advanced Hypnotherapy → Professional Hypnotherapy
Bukan untuk sekadar mengejar gelar atau sertifikat, tetapi untuk memahami proses belajar secara bertahap.
Karena pada akhirnya, menjadi praktisi profesional bukan hanya tentang “bisa menghipnosis”.
Lebih jauh lagi, pertanyaannya adalah:
“Seberapa baik kita memahami apa yang kita lakukan, seberapa terampil kita menerapkannya, dan seberapa bertanggung jawab kita terhadap orang yang kita layani?”
Itulah perjalanan dari hipnosis menuju hipnoterapi profesional.
